第227章 新来的老师竟然是……

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校放弃了。”

“学校保持着高升学率，1班考重点，其他班级的学生考一二本，其他学生爱考什么，学校也不用他们提高升学率。”

“一直以来都是这样，每个年级最后的班就像是放一个年级成绩差的渣子一样。虽然没有人说，但是大家约定成俗。”

“嗯，直到最近，20班不一样了……墨文，你的班级学生联合找校长，说他们的成绩不对劲。”

“这件事引起了学校的高度重视，经过年级考试组的认真检查，你的班级不少学生成绩被误判，班级集体成绩提高了超过200分。”

教导主任露出了笑容。

“这件事让全校的教职员工反思。我们可能一直对差生存在偏见，对20班存在偏见。”

“学校里每一个孩子都代表着父母的希望，承担着自己的未来，我们做错了很多事情。”

“也是因为这样，所以我们也改了原先只看平时成绩的规定，给高三奋起直追的黑马们一个展现自己我的机会。”

墨文很懒得听这些，她知道可能是校长派教导主任将这些话传达给她，让她传达给班里的学生。

等到教导主任说完，看到他用期待的目光看着自己，墨文叹了口气，才说。

“我应该说什么？谢谢？老师应该做的就是传道授业解惑，学校就是要平等的对待学生给学生们一个好的学习环境。”

“高中还是义务教育，搞学生分级搞差别待遇搞成绩鄙视链，这是为了激励学生还是为了创造效益，你觉得所有人不知道么？”

教导主任噎住了，“这……”

“因为你们终于意识到错了，意识到做的不对了，一句‘可能存在偏见’就能抹平一切了？”

墨文继续说，“因为成绩不好人品不好，可以被其他学生讨厌。”

“但同学打架，老师要做的是制止，劝和，让他们明白打架是不对的，但是也要了解真相，教育他们，让犯错的人付出代价。”

“而不是拱火，偏袒，由于自己的偏见去判断一些事情。”

很多话墨文想和校长说，一直

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