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16合作范例

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桐说:“那,你到隔壁班去。”

  最后的结果,杨毅当然没能够去到隔壁班,他的妈妈来了。

  杨毅妈妈吴丹女士,还不知道儿子的严重情况,她戴着厚厚的帽子,把自己捂得严严实实,身体看起来依然很虚弱。她对梧桐说:“我再给他一个周的时间观察。如果他再不改正,我就收拾他。”

  “那么久了,我们对他的管教为什么没有起到效果?就是因为我们没有对他动真格。”

  杨毅妈妈懂了。

  第二天,杨毅迟到了,梧桐装作不知道。

  第一节课都快过完了,杨毅才来。梧桐把他喊过来,问他为什么。杨毅也不好意思说话,但是杨毅的妈妈却早把事情坦白给了梧桐:早上,杨毅妈妈专门做了杨毅最不喜欢吃的红薯稀饭。

  杨毅当然不吃了,吃着吃着就呕吐了,就像他无数次在学校里中午那样的一样。他以为,他把这个吃的给吐出来了就完事儿了,就能逃脱这一劫。

  可是,杨毅妈妈并没有放过他,吴丹女士让儿子把吐出来的东西还又重新吃回去。

  那是怎样一个画面?

  梧桐捋起杨毅的袖子,看到手上是两条红痕。那几条红痕显示出来,今天早上杨毅妈妈下手还挺重。

  杨毅妈妈后来还补充,那天早上,不光让杨毅把吐出来的稀饭给吃了回去,还把他脱的溜光,用条子收拾了一顿肉肉。她告诉儿子:“这么难吃的你都吃了,没有什么能够难住你了!在学校要好好吃饭,不然回家来专门吃你最不喜欢吃的!”

  梧桐顺着时机,和杨毅约定三件事情:第一,上课认真听讲;第二,认真吃饭;第三收拾好自己的物品。

  “我们先把这三件事情做好。如果你能做好,我们恢复你的职位,英语课代表,音乐课代表。如果做不到,会有更严重的惩罚等着你。”

  俗话说,慈母多败儿,有了杨毅妈妈这个狠得下心肠的妈妈,杨毅的毛病改了不少。

  连续一个星期,杨毅的妈妈每天中午都会来到学校盯哨。杨毅只要看到他妈妈来了,拼了命的把食物往嘴里塞。其他同学看了,自然也会在心里头有个判断的准绳。在一个群

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