13 团结包容

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后绕过，完美地跑成了一个圈。

　　齐梦瑶再跑了一圈到这里时，才发现定位点地奥秘。

　　梧桐不断指挥：“慢点，跟上，手架起来，注意呼吸。”从宏观来看，其实很有意思。

　　大课间的时间不多了，叶浩卓和张涵翟又一次跑到梧桐跟前，梧桐说：“跑回去，准备上下一节课吧。”

　　叶浩卓和张涵迪便带着队伍往前跑。后面的孩子跑到对面的定位点时，他们疑惑了。他们并没有跟着叶浩卓和张涵翟的步子，而是在原地转起了小圈圈，那一个个抬起的脑袋望着对面的梧桐老师。那意思是，该怎么着呀？

　　李佳锐在对面高喊喊：“梧桐老师，叶浩卓他们回去啦。”

　　梧桐点头，该回去了。

　　“回去了！”

　　“回去！”李佳锐开始大叫，然后像风一样，开始跑。由他为头一乱跑，整个队伍就散了。

　　梧桐跟在后头。

　　回到教室时，孩子们正在吃课间点心，叽叽喳喳说着小话。梧桐对劳动委员刘希希说：“你到讲台上去，请大家安静下来。”

　　刘希希站在讲台上喊：“请大家安静。”

　　陈珂冒起来，说：“我要去接点冷水。”

　　梧桐问：“陈珂，你是大家里的人吗？”

　　陈珂愣住了。

　　梧桐说：“既然请大家安静，那一定是有重要的话要说。”

　　同学们安静了。梧桐问：“你们是个团结的班集体嘛？”

　　同学们有点莫名，这个问题不是早上问过了？但这次，显然不敢随便说自己很团结。

　　梧桐变得严肃：“我们今天，进行了第一次很特别的跑圈运动。在这个运动里，我们确实看到，我们班不团结。”

　　同学们坐好，静而倾听。

　　“音响坏了，大家各玩各的，没有听操场上话筒的命令，这是第一个不团结。叶浩卓带队，他做得很好，你们跑快了，他把速度降下来，他带着大家按照规则，绕过定位点的同学。而我们后面一部分的同学，当队伍跑快的时候，他跟不上，上气不接下气，当叶浩卓带着队伍慢下来的时候，后面的孩

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