第560章【《我凭什么宽恕你》！】

第(2/3)页

        “我们关注日-本是把日-本作为他者，有了参照然后关-注日本。但这种关注无疑是出于对共和国自身的期待，立足于共和国自身发展这样一个坐标之下，把日-本作为他者，实际上问题意识无疑还是共和国的。我们可以站在自身的问题意识出发然后关注日-本，并且把日-本作为他者这样一个关注对象。但这样的表达应该有前提，就是必须得给大家一个全面的视角和观察，而不能够以一种半调子式的观察或者，一个不完整的东西呈现给别人，同时对于日-本也是不够公正的。”

        这番观点，有人听得狐疑，但好多人听懂了，从这个角度谈对-日-思-维的，还真是比较少见的。

        楼上的松本频频点头，和旁边另一个官员低语。

        白毅：“我们要从自身做起，学会宽恕……”

        白毅：“我们要从自己做起，学会尊重……”

        观点一个接一个，末了，“没有了解，就没有发言权，我们要学会了解另一个人、另一个国家，要学会宽恕与尊重另一个人、另一个国家，嗯，这就是我想说的，我的演讲结束了，谢谢大家。”鞠躬。

        松本带头鼓掌！

        访华团的人同样！

        东京大学的学生和老师也一起拍手，很热烈！

        只有楼下的北大学生们显得很沉默，有人也鼓掌了，但眼神却十分空洞，拍手的动作很机械，他们好多人都感觉到了胸口的一股憋闷，觉得他们的演讲是有道理的，可却又接受不了，感觉哪里不对劲！

        一些北大老师也是。

        苏娜一口口吸着气，真后悔过来。

        另一个五十岁的历史系教授，也板着脸一语不发。

        尊重？

        宽恕？？

        此刻，好多人心中都憋了一肚子的话，可是他们却没法说，也不知道该怎么说，尤其还是日-本访华团和大学代表团的人都在楼上坐着的情况，于是，他们只能鼓掌，只能随波逐流。

        一个北大女学生喃喃自语，“以前的态度，真是咱们做错了？没有意义？咱们应该学会宽恕？”

        旁边的新生摇头，“我也不知道。”

        另个跟他俩同班的新生道：“闫教授和白老师都这么说了，肯定是有道理的，唉，就是心里有点堵，也不知道堵在哪里。”

        有学生道：“咱们还真不能把日产的东西都给扔了。”

        后排的姚蜜也是沉默了下来。

        李立道：“蜜蜜，你怎么了？”

        姚蜜攥着拳头道：“我不太舒服，想回去了。”

        “身体不舒服？”李英忙关心道。

        身侧一个位置的宋学姐黑着脸道：“她肯定是心里不舒服，我也是，感觉胸口就那么憋着一口气出不来！”

        周学长也在思考这白老师的演讲，“宽恕？”

        这时，主持人上台报幕，“下面，有请著名数学家、北大数学系张烨老师进行学术演讲，大家欢迎。”没有提戴尔猜想的事，因为这是个比较官方和正式的场合，戴尔猜想还没被验证结束呢，自然不能说被张烨破解了。

        掌声响起。

        不过台下的北大师生们，很多人还是都

(本章未完,请翻页)
记住手机版网址：m.zbbwx.net